Ученици нишке гимназије „9. мај” победили су на онлајн такмичењу за технолошку иновацију међу 88 тимова из целе Србије. Они су направили виртуелну лабораторију.
Ученици су извели доказну реакцију за хлориде, а као крајњи резултат добија се сирасти талог сребро-хлорида. Али све то може да се уради и на компјутеру. „Могло би се рећи да хемија јесте моја љубав и до овог тренутка док нисмо направили софтвер често нам часови нису били толико интерактивни као што јесу сада, јер свако од нас може да уђе у софтвер и виртуелно узме епрувету и одради експеримент сам. Није потпуно исто али смо ми успели да то веродостојно прикажемо”, истиче Мила Пројовић, ученица трећег разреда.
За ово такмичење тим „Виртуелна аналитичка хемија” припремео се више од годину дана. „Наш главни циљ јесте да овај софтвер уведемо у образовни систем, самим тим ми желимо да деца широм Србије могу да дођу у контакт с нашим софтвером и да хемија буде онако како и треба да буде, да деца раде експеримент, да учествују, да не буду само пасивни посматрачи”, наводи Стефан Митровић, студент Електротехничког факултета.
„Мислим да би доста помогло у учењу и да би деца врло заволела хемију из тог разлога јер могу сами да праве експерименте и уче нове ствари”, каже Лука Поповић, ученик првог разреда. Праве епрувете не морају да иду у историју, али треба пронаћи начин да се одговори и потребама садашњих генерација.
„Садашњи тренутак очекује од свих професора да просто изнађемо нови квалитет у представљању својих часова, то јесте велики простор за изражавање и професора, мојих драгих колега, али и ученика који прихватају то градиво на свој начин, на неким часовима јесмо примењивали и деци је веома интересантно, то је њихово природно окружење”, рекао је ментор Александра Гошњић Игњатовић.
(Извор РТС)
